Presentación de trabajos
Ponencia
Las ponencias pueden referirse a informes de investigación y descripción de experiencias.
INFORMES DE INVESTIGACIÓN
Consisten en presentaciones de temas originales e inéditos que reflejen el estado actual o el análisis crítico y sistemático de un objeto de investigación, acompañado por las propuestas del investigador o investigadora (inductivas o deductivas).
El informe de investigación debe contemplar los siguientes aspectos:
• Definición del objeto de estudio.
• Explicación clara y concisa del contexto en el que se sitúa el objeto de estudio.
• Síntesis del marco teórico que sustenta el desarrollo de la investigación.
• Descripción de la metodología de investigación.
• Análisis del objeto de estudio y los resultados de la investigación.
• Discusión final y aportes.
• Bibliografía.
DESCRIPCIÓN DE EXPERIENCIAS
Considera todas aquellas experiencias, con un alto grado de avance o concluidas, que han dado respuestas creativas y de impacto en la academia (docencia, investigación y extensión) y en la gestión académica-administrativa de la educación superior. Estas experiencias están fundamentadas en la innovación y buenas prácticas. Además, han de estar documentadas, sistematizadas y evaluadas.
La descripción de experiencias de innovación o buena práctica debe contemplar los siguientes aspectos:
• Presentación del contexto en que se lleva a cabo la experiencia.
• Relevancia de los problemas o situaciones atendidos.
• Discusión teórica que sustenta la experiencia.
• Metodología aplicada a la situación educativa innovada, atendida o transformada.
• Procesos de evaluación, ajustes y mejoras requeridas en el proceso de la innovación o buena práctica.
• Análisis de los avances o resultados de la innovación o buena práctica.
• Alcances, limitaciones y recomendaciones.
• Bibliografía.