Investigaciones

 

En esta sección podrá conocer cuáles son las investigaciones que actualmente se desarrollan en el CIEI,   así como aquellas investigaciones más recientes que ya fueron concluidas. 

   

Investigaciones en proceso

  

Actualmente en el CIEI se  están desarrollando las siguientes investigaciones:

 
  • Nuevas necesidades de oferta académica de la UNED

está planteada como  una  necesidad de tomar en cuenta el nuevo modelo de desarrollo económico social del país. Concretamente se espera que este estudio oriente a las unidades académicas de la UNED acerca de si existe la necesidad de abrir nuevos programas y en cuales áreas

  • Evaluación de los aprendizajes
     

Se busca valorar los procesos administrativos-académicos vinculados al desarrollo de los instrumentos evaluativos (exámenes) aplicados a los y las estudiantes de la UNED

 
  •  Evaluación sobre el perfil académico del estudiantado de primer ingreso de la UNED
     

Se evaluará el perfil académico de los y las estudiantes de primer ingreso en correspondencia al perfil académico del modelo a distancia de la UNED,

También se evaluará el desarrollo de los y las estudiantes en el modelo a distancia en función del perfil académico institucional.

 
  • La incidencia del Programa de Gestión Local en la población beneficiaria, para las áreas : Zona Sur,
    Región Chorotega y Caribe  
     

Se evaluará la incidencia que ha tenido en los beneficiarios(as) del Programa de Gestión Local, durante el período 2002-2008, en las comunidades de las regiones Chorotega, Caribe y Zona Sur.

 
  •  Evaluación de los servicios bibliotecarios ofrecidos por la UNED para la gestión académicos
     

Se valorarán los servicios y recursos ofrecidos por la biblioteca para la gestión académica, en la sede central y centros universitarios.

 
  •  Indicadores de gestión para Centros Universitarios
     

Este proyecto pretende definir los indicadores idóneos para el monitoreo de la gestión de los centros universitarios

 
  •  Diagnóstico evaluativo institucional

Con este proyecto se pretende establecer el mejor modelo para la evaluación institucional de la UNED y la propuesta para la implementación del mismo.

 
  • Estudio sobre necesidades de información de las instancias de la UNED

Este estudio permitirá identificar las necesidades actuales de información estadística y la periodicidad que las distintas instancias requieren, también se definirá cuál es la información de la que actualmente no se dispone o que es deficiente para responder a las necesidades de información internas y externas.

 
  •  Estudio de áreas de influencia de los Centros Universitarios

Se busca definir un modelo de zonas de influencia / regionalización de los Centros Universitarios de la UNED, así como sistematizar la información de dichas zonas que sea de relevancia para la toma de decisiones institucionales.

 
  • Estudio sobre el perfil digital de los estudiantes de la UNED

Se conocerá el perfil digital de la población estudiantil de la UNED, de forma que se puedan aprovechar los canales de comunicación digital más efectivos para esa población.

 
 

Investigaciones finalizadas

Las siguientes son investigaciones que fueron concluídas durante el año 2009.

  • Articulación de la Capacitación en la UNED


    Valora la efectividad de los mecanismos de articulación y coordinación que existen entre las dependencias que imparten la capacitación en la UNED.

 
  •  Evaluación del papel del tutor regional


    Mediante este estudio se valora la efectividad de la figura del Tutor Residente en la zona, en relación con su labor académica y administrativa en los diferentes centros universitarios de la UNED.

 
  • Evaluación del servicio del Centro Universitario de Turrialba


    Se valora la efectividad y la pertinencia de los servicios universitarios (académicos, administrativos y de vinculación social) brindados por el Centro Universitario de Turrialba al estudiantado, personal docente y de apoyo, y a la comunidad, con el propósito de fortalecer la atención en dichas áreas.

 
  • Satisfacción de las y los usuarios en el uso de las plataformas administradas por el Programa de Aprendizaje en Línea, en los procesos educativos realizados por el profesorado y el estudiantado.


    Se valora la efectividad, la usabilidad y la suficiencia de las plataformas que administra el Programa de Aprendizaje en Línea, en función de las necesidades de las personas (profesorado y estudiantado) que las utilizan en los procesos educativos en el primer y segundo cuatrimestre del año 2009.

  

  • La creación de MIPYMES por emprendedores y emprendedoras de base
           universitaria de la UNED

Se determinan los principales factores que dominan el comportamiento emprendedor en el estudiantado universitario de la UNED