Organización
Factores Clave de Éxito Definidos para la ECEN
| FCE | DEFINICIÓN |
| Pertinencia y excelencia académica | Todas las acciones académicas de la Escuela deben responder a las necesidades tanto del entorno como de la sociedad, con calidad y rigor académico, de forma que promueva una acción humanística, crítica, creativa y de compromiso con la sociedad, el medio ambiente y el bien común, de acuerdo con las más altas normas de exigencia académica, en un contexto globalizado. |
| Uso y aplicación de sistema de interacción asertiva para el servicio al estudiante y la sociedad | Son todos aquellos sistemas de información automatizados y manuales que protocolicen y facilitan la interacción entre la Universidad, el estudiante y la sociedad, los cuales deben cumplir con la simplificación del procedimiento, igualdad de trato y eficiencia. Dichos sistemas buscan estandarizar y crear una base de conocimiento institucional para comunicación y toma de decisiones. |
| Enfoque integral del quehacer académico | Implica la vinculación de la docencia con la investigación y la extensión, como parte de las actividades propias de los encargados de cátedra y de programa, los cuales deben garantizar la incorporación dentro de los cursos, tanto de tutores como estudiantes en los procesos académicos que deben responder a las necesidades de la sociedad costarricense. |
Estructura para la gestión estratégica |
Conformación de una estructura organizativa de apoyo a la dirección de la escuela en la gestión y toma de decisiones y la conformación de equipos autodirigidos que vinculen las cátedras y los programas existentes. |