ÁREAS ESTRATÉGICAS Y PROYECTOS
Se definieron cuatro áreas estratégicas en las que se enfocaría el Programa durante los próximos tres años, estás áreas son:
Objetivo: Atender demandas de capacitación y apoyo sobre el enfoque de género, provenientes de diferentes dependencias, instituciones, organizaciones u otros grupos sociales |
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Objetivos específicos |
Metas |
Unidad de medida |
Responsables |
Programación |
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2004 |
2005 |
2006 |
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Promover la autoformación de los miembros del consejo asesor y del programa de género |
Asistir actividades de capacitación tanto nacionales como internacionales. |
Actividad de capacitación |
CAEG Programa |
X |
X |
X |
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Planificar y desarrollar un plan de asesoría y capacitación a lo interno de la institución sobre el enfoque de género. |
Plan |
CAEG Programa |
X |
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Propiciar que el enfoque de género se desarrolle para ser implementado en las diferentes áreas del quehacer institucional. |
Desarrollar el proceso de capacitación para las autoridades universitarias |
Actividad de capacitación |
Programa |
X |
X |
X |
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Desarrollar el proceso de capacitación para los encargados de programa y cátedra que se encuentran en proceso de autoevaluación |
Actividad de capacitación |
Programa |
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X |
X |
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Desarrollar el proceso de capacitación para los productores académicos para el trabajo con los diferentes materiales que la universidad produce. |
Actividad de capacitación |
Programa |
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X |
X |
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Coordinar con las distintas dependencias de la institución, principalmente con el CECED, para incorporar el enfoque de género en las distintas actividades de capacitación del personal. |
Indicadores |
Programa |
X |
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Diseñar material de apoyo para la capacitación. |
Material de apoyo |
Programa |
X |
X |
X |
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Objetivo: Lograr la proyección del Programa para la Equidad de Género, tanto a nivel institucional como hacia la comunidad en general. |
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Objetivos específicos |
Metas |
Unidad de medida |
Responsables |
Programación |
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2004 |
2005 |
2006 |
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Desarrollar actividades de sensibilización sobre el enfoque de género para la comunidad universitaria. |
Producción de materiales
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Material |
Programa |
x |
x |
X |
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Informar a la comunidad universitaria sobre las diferentes acciones del programa y el consejo asesor. |
Diseño de la página Web del Programa de Género |
Página Web |
CAEG Programa |
X |
X |
X |
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Producción de diferentes medios divulgativos sobre temas de género y del programa. |
Creación de un boletín divulgativo y pizarras informativas |
Medio divulgativo |
Programa |
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X |
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Creación de diferentes signos externos. |
Confeccionar un banner para que la institución se identifique en actividades relacionadas con género y derechos humanos. |
Banner |
Programa |
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X |
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Aprovechas espacios ya creados para divulgar las diferentes acciones del programa. |
Publicar artículos en medios como Acontecer y las revistas de las cuatro Escuelas. |
Artículo |
Programa |
X |
X |
X |
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Objetivo: Desarrollar acciones que permitan Incorporar el eje transversal de género en las investigaciones así como promover del desarrollo de investigaciones en esta temática y la realización de actividades de extensión. |
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Objetivos específicos |
Metas |
Unidad de medida |
Responsables |
Programación |
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2004 |
2005 |
2006 |
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Promover el desarrollo de investigaciones en tema de género |
Desarrollar una investigación para construir indicadores curriculares de género para educación a distancia (docencia, extensión, investigación y producción de materiales) |
Indicadores sobre género |
CAEG Programa |
X |
X |
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Promover un concurso sobre género aprovechando los recursos del premio UNED |
Trabajos presentados |
CAEG Programa |
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X |
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Apoyar investigaciones y actividades de extensión sobre la temática de género |
Informes escritos |
CAEG Programa |
X |
X |
X |
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Objetivo: Fortalecer el Programa por medio de la obtención de recursos externos para proyectos específicos o el establecimientos de convenios de cooperación. |
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Objetivos específicos |
Metas |
Unidad de medida |
Responsables |
Programación |
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2004 |
2005 |
2006 |
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Aprovechar los convenios de cooperación a fin de obtener recursos para desarrollar diferentes actividades del programa. |
Identificar, en coordinación con el Programa de Relaciones Externas, espacios que permitan obtener recursos para financiar actividades del programa. |
Fuente de recurso identificada |
CAEG Programa |
X |
X |
X |
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Concretar la presentación de proyectos financiados con recursos externos. |
Proyecto |
Programa |
X |
X |
X |
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