Cursos con acompañamiento
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Periodo de inscripción |
Actividad |
Propósito |
Requisitos |
Fecha de inicio y conclusión de la actividad |
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Del 28 de enero al 04 de febrero de 2026 |
Curso Redacción de artículos de investigación para revistas académicas |
Fomentar la producción, revisión y publicación de artículos en la UNED a partir de las investigaciones académicas realizadas. |
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Del 25 de febrero al 05 de mayo de 2026 |
Cursos y talleres de autocapacitación
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Periodo de inscripción |
Actividad |
Propósito |
Requisitos |
Fecha de inicio y conclusión de la actividad |
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Durante todo el año |
Curso de autocapacitación “Modelo educativo a distancia de la UNED: fundamentos para la labor académica”
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Promover la identificación del personal académico con la modalidad a distancia y el contexto institucional para el mejoramiento de los procesos educativos en la UNED. |
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Durante todo el año |
Curso de autocapacitación “Estrategias didácticas para el aprendizaje individual” |
Promover la diversificación de las estrategias didácticas que las personas docentes utilizan en los cursos que diseñan o acompañan. |
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Durante todo el año |
Curso de autocapacitación “Estrategias didácticas de aprendizaje colaborativo para cursos en línea” |
Promover la diversificación de las estrategias didácticas de trabajo colaborativo que las personas docentes utilizan en los cursos y asignaturas en línea que diseñan o acompañan. |
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Durante todo el año |
Curso de autocapacitación “Elaboración de recursos didácticos con apoyo tecnológico” |
Aplicar los principios pedagógicos teóricos y los lineamientos tecnológicos prácticos que deben considerarse para la elaboración de recursos didácticos. |
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Durante todo el año |
Epistemología y conocimiento académico |
Fortalecer los conocimientos teóricos de las personas académicas de la Universidad Estatal a Distancia (UNED) en lo que respecta a los fundamentos epistemológicos de la investigación académica. |
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Durante todo el año |
Taller de autocapacitación “El papel de la retroalimentación de los aprendizajes en la educación superior” |
Potenciar el desarrollo de conocimientos y habilidades en retroalimentación formativa de las personas docentes de la UNED, para que puedan ofrecer intervenciones efectivas en los procesos de aprendizaje que median, con el fin de fomentar un ambiente de enseñanza-aprendizaje más enriquecedor y favorecer el desarrollo académico y personal del estudiantado. |
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Durante todo el año |
Taller de autocapacitación “Elaboración de videos educativos utilizando OBS Studio” |
Promover la elaboración de videos educativos que faciliten el aprendizaje por medio de la instrumentalización en el uso de OBS Studio.3 |
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Durante todo el año |
Taller de autocapacitación “Edición de videos educativos con DaVinci Resolve” |
Promover la edición de videos educativos que faciliten el aprendizaje por medio de la instrumentalización en el uso del programa DaVinci Resolve |
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