Pertinencia y Calidad Académica
En los aspectos relacionados con la Pertinencia y la calidad académica se analizan temas como: La renovación del modelo y la introducción de nuevas tecnologías,, la oferta académica, los procesos de autoevaluación, acreditación y reacreditación, la capacitación académica y aspectos de proyección y compromiso institucional.
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En este campo se presentaron eventos importantes, que fortalecieron la implementación de los procesos de mejora en la docencia de la universidad y ellos se indican a continuación.
En el transcurso del año se recibió la visita de pares evaluadores del Diplomado en Administración de Empresas, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Banca y Finanzas, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Dirección de Empresas, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Mercadeo, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Producción, Bachillerato y Licenciatura en Administración de Empresas con Énfasis en Recursos Humanos, perteneciente a la Escuela de Ciencias de la Administración; también se recibió visita de pares evaluadores del Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Educación Preescolar, Diplomado, Bachillerato y Licenciatura en Educación General Básica I y II Ciclos, correspondientes a la Escuela de Ciencias de la Educación.
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Es importante destacar que la Universidad le ha dado una importancia significativa a esta población, en diferentes puntos y por medio de diversos proyectos. Atinente a una posición sustantiva de nuestra misión, en términos de inclusión, es también parte fundamental de la responsabilidad social de la UNED.
Los antecedentes y las acciones son la evidencia de lo anterior.
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En relación con la Oferta Académica, el Consejo Universitario aprobó la Licenciatura en Educación Especial, programa que fue solicitado insistentemente por la población graduada del Bachillerato.
En el marco de cooperación con el Ministerio de Justicia y Gracia, se inició un proceso de oferta específica para estudiantes privados de libertad, la cual estará lista para publicarse en el I cuatrimestre 2012.
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El modelo a distancia se fortalece con la incursión de nuevas tecnologías y medios que facilitan la comunicación y enriquecen el proceso de enseñanza y aprendizaje. En este sentido, durante el 2011 se desarrollaron iniciativas, tales como:
Plan piloto con la herramienta Elluminate Live!®. Esta iniciativa permite la comunicación sincrónica mediante diversas aplicaciones: foro, audio, imagen. Con base en el resultado de dicho plan se tramitó ante la Contraloría General de la República, la compra de 4000 tiempos completos de esta herramienta, con el fin de integrarla también a la plataforma MOODLE.
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La necesidad de la preparación y actualización de los conocimientos, tanto de los docentes como de la Academia en general, ha estimulado la planificación y la puesta en marcha de una serie de cursos por parte del Centro de Capacitación en Educación a Distancia.
Durante el 2011 se ofrecieron cursos acerca de: Desafíos de la Extensión Universitaria, Investigación cualitativa: estudio de casos, Investigación cualitativa: metodología etnográfica, Comunidad UNED, Elaboración de artículos científicos, entre otros.
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La rectoría auspicio una serie de actividades institucionales que permitió poner en la escena universitaria una gama de temas de interés de la comunidad académica de la UNED y sociedad costarricense en general, a continuación se destacan las principales actividades realizadas: