Delegación de la UNED participa en Italia como parte del proyecto Erasmus+ sobre Inteligencia Artificial ética en América Latina

Florencia y Roma, Italia — Representantes de Costa Rica, Perú, España e Italia se reunieron del 26 al 30 de mayo en un evento del proyecto Erasmus+ titulado: "Educar e Innovar: Moldeando el Futuro Universitario con IA responsable". La Universidad Estatal a Distancia (UNED) contó con una delegación de siete integrantes, incluyendo a una estudiante, lo que indicó su enfoque en la inclusión y la participación de la comunidad estudiantil. Durante estos días, se realizaron talleres para definir prácticas óptimas y establecer un marco ético que garantice el uso responsable de la Inteligencia Artificial en la educación superior. La inclusión de una estudiante en la delegación de la UNED mostró el compromiso de la institución con un enfoque participativo y ético en la innovación educativa.

El proyecto, financiado por la Unión Europea, cubre encuentros presenciales, talleres nacionales y acciones de divulgación. En Florencia, los días 26 y 27 de mayo, los coordinadores validaron el marco ético inicial sobre el uso de la IA en la educación y planificaron futuras actividades acordadas en el proyecto Erasmus+.

"Estos dos días fueron de suma importancia porque, en primer lugar, era la primera vez que nos conocíamos en persona quienes estamos liderando este proyecto. Fuimos en total 17 participantes y en estos dos días logramos afinar los compromisos que se firmaron en el documento oficial ante la Unión Europea", indicó Agustín Gómez, líder del Equipo de IA de la Estrategia de Transformación Digital de la UNED

Por parte de Costa Rica, además de la UNED, también estuvieron presentes representantes de la Universidad de Costa Rica y la Universidad Hispanoamericana. Este proyecto marca un reto adicional porque es la primera vez que una universidad no europea – UCR – lidera el proyecto. "La responsabilidad es alta, pues los compromisos se deben cumplir a cabalidad y el uso de los fondos también debe ser muy ordenado", apuntó también Agustín Gómez, quien, junto con Victoria Hernández (responsable del proyecto) más el personal de Pixel lideraron este primer encuentro. Posteriormente, del 28 al 30 de mayo, se realizó el primer taller internacional en la Universidad La Sapienza de Roma, centrado en la co-creación del Marco Ético para el Uso de la Inteligencia Artificial en la Educación Superior. Las sesiones incluyeron la sistematización de buenas prácticas, el diseño participativo de infografías temáticas y el trabajo conjunto con estudiantes de posgrado de más de 10 nacionalidades de La Sapienza.

Como parte de la delegación de la UNED, Tannia Rivera, estudiante de informática e integrante del Equipo de IA de la Estrategia de Transformación Digital, participó activamente en las actividades del proyecto gracias al respaldo del programa de Vinculación Estudiantil de la Dirección de Internacionalización y Cooperación (DIC). Rivera destacó la relevancia de su participación, señalando que este espacio le permitió aportar perspectivas técnicas y contribuir al debate sobre una IA ética e inclusiva en la educación. "Fue una experiencia enriquecedora. Pude ser un puente entre la administración y los estudiantes, asegurando que nuestras expectativas sobre la tecnología sean escuchadas", afirmó.

La UNED asumió un papel clave en este proyecto al comprometerse con la elaboración de un estándar ético para el uso de la inteligencia artificial en la educación superior. Durante los encuentros en Italia, la delegación presentó un borrador inicial del marco regulatorio, el cual fue sometido a discusión y ajustes. Se espera que la versión final del documento esté lista para septiembre, permitiendo a las universidades participantes adoptar este marco como guía para garantizar prácticas responsables y éticas en sus instituciones.

Las instituciones participantes en este Erasmus+ son:

1. Universidad de Costa Rica (UCR) – Costa Rica (coordinador del proyecto)
2. Universidad Estatal a Distancia (UNED) – Costa Rica
3. Universidad Hispanoamericana (UH) – Costa Rica
4. Universidad Femenina del Sagrado Corazón (UNIFÉ) – Perú
5. Universidad Marcelino Champagnat (UMCH) – Perú
6. Universidad de Valencia (UVEG) – España
7. Associació Empresarial L'Alqueria Projectes Educatius (ALPE) – España
8. Università degli Studi di Roma "La Sapienza" (UNIROMA1) – Italia
9. Pixel - Associazione Culturale – Italia

En el marco del proyecto, la delegación de la UNED realizará en julio un taller dirigido a docentes para divulgar y analizar los principios del marco ético desarrollado durante los encuentros internacionales en Roma. Además, en setiembre se organizará un encuentro internacional en el que se presentará la versión final del marco regulatorio, consolidando los avances realizados hasta la fecha.

En enero del próximo año, Costa Rica será sede de la segunda fase del proyecto, con el propósito de diseñar herramientas prácticas para su implementación en el contexto educativo.