Enseñanza del Inglés para I y II ciclos

1. Cumplir  con los requisitos generales de admisión establecidos por esta universidad.

2. Aprobar el examen comprobatorio de idioma o contar con una certificación de dominio lingüístico. Ingresarán a la carrera las personas candidatas que comprueben tener un nivel de idioma intermedio B1+ según el Marco Común Europeo. Para más información consultar la sección "Examen comprobatorio de idioma" y  "Otras formas de ingreso"

3. Participar activamente en las sesiones virtuales obligatorias programadas para cada asignatura.

Notas:

1. Las fechas de matrícula vigentes se pueden consultar en la sección de Admisión y Matrícula.

2. El detalle de los costos de las asignaturas y de la matrícula se puede encontrar en el espacio de Aranceles.

3. Los procedimientos para la solicitud de beca estudiantil deben realizarse con la Dirección de Asuntos Estudiantiles. 

1. Estudiantes de la UNED: Finalizar el plan de estudios del Diplomado en Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos.
Estudiantes provenientes de otras universidades: Presentar el título universitario o de Colegio Universitario respectivo o realizar el procedimiento de Reconocimiento de asignaturas, que se detalla en la sección de ¨Otras formas de ingreso.¨

2. Tener disponibilidad para asistir a los talleres de asistencia obligatoria los cuales se impartirán los fines de semana (sábado o domingo) ya sea de Semana A o de Semana B, en el horario que establezcan las cátedras. 

Notas:

1. Las fechas de matrícula vigentes se pueden consultar en la sección de Admisión y Matrícula.

2. El detalle de los costos de las asignaturas y de la matrícula se puede encontrar en el espacio de Aranceles.

3. Los procedimientos para la solicitud de beca estudiantil deben realizarse con la Dirección de Asuntos Estudiantiles. 

Tanto las personas estudiantes de la UNED graduadas en el Bachillerato en Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos, como las personas graduadas de otras universidades en el área de Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos, deben realizar el siguiente proceso:

• Llenar el Formulario de Ingreso a la licenciatura. 
• Presentar título de Bachillerato Universitario en Enseñanza del Inglés para I y II Ciclos.
• Adjuntar certificación de notas aprobadas del plan de estudios de bachillerato aprobado y los programas de cada asignatura debidamente firmados y sellados.
• Presentar certificación de comprobación de nivel de idioma, Nivel B2 de acuerdo con el Marco Común Europeo, por medio de alguna de las siguientes pruebas de idioma estandarizadas:
  • TOEFL IBT: High intermediate 87 (B2)
  • IELTS Academic: 5.5
  • Cambridge English Advanced: 180
  • Cambridge CPE: B2 (180)
  • Cambridge English: First Certificate (FCE): B2 (180)
  • Pearson PTE Academic: 58
  • TOEIC Speaking and Writing: 310
  • Oxford Test Centro de Idiomas UNED: B2

En caso de que esta información cuente con firma digital, puede enviarse a la coordinación de la carrera con copia a los correos scastillo@uned.ac.cr y lguillenm@uned.ac.cr De lo contrario, deberá realizar el envío de los documentos a través del Centro Universitario de su comunidad. Este proceso debe llevarse a cabo dos meses antes del próximo periodo de matrícula. El formulario de solicitud de ingreso está disponibles todo el año en la página web, favor reenviarlo completo con la documentación solicitada.

Condiciones de ingreso al nivel de licenciatura

1. Cursar las asignaturas del área de inglés en bloque (según se indica en el plan de estudios).

2. Tener disponibilidad para asistir a los talleres de asistencia obligatoria los cuales se impartirán los fines de semana (sábado o domingo) ya sea de Semana A o de Semana B, en el horario que establezcan las cátedras.  

El formulario de solicitud de ingreso está disponibles todo el año en la página web, favor reenviarlo completo con la documentación solicitada. 

Notas:

1. Las fechas de matrícula vigentes se pueden consultar en la sección de Admisión y Matrícula.

2. El detalle de los costos de las asignaturas y de la matrícula se puede encontrar en el espacio de Aranceles.

3. Los procedimientos para la solicitud de beca estudiantil deben realizarse con la Dirección de Asuntos Estudiantiles. 

Este trámite lo pueden solicitar las personas que cuenten con una certificación de prueba estandarizada de idioma para ingresar al nivel de Diplomado y/o Bachillerato. La Carrera reconocerá los siguientes puntajes mínimos alcanzados en los certificados de pruebas estandarizadas:

o TOEFL IBT: High intermediate 70 (B1+)
o IELTS Academic: 5
o Cambridge English Advanced: 160
o Cambridge CPE: 180
o Cambridge English: First Certificate (FCE): 160
o Pearson PTE Academic: 50
o TOEIC Speaking and Writing: 240
o Oxford Test Centro de Idiomas UNED: B1+

Pasos para realizar el trámite de solicitud de reconocimiento:

1. Enviar al correo carrerainglesuned@uned.ac.cr, escaneado su cédula de identidad, título de Bachillerato en Educación Media, y certificado de prueba de idioma estandarizada.

2. Este trámite debe de realizarse en el primer semestre del año, iniciando desde mediados del mes de enero, y finalizando en el mes de julio.

3. Las personas que realicen este trámite, deberán esperar para matricular las asignaturas de inglés en el primer cuatrimestre del año siguiente.

Este trámite lo pueden solicitar los estudiantes que tengan cursado y aprobado como mínimo, el segundo año en una carrera de Enseñanza del Inglés u otra afín, de una universidad que esté reconocida por el CONESUP. 

1. Encuentre la información general sobre el reconocimiento de estudios.

2. Para llevar a cabo este reconocimiento en mención, es necesario enviar a la Encargada de Carrera, escaneado su historial académico (certificación de notas aprobadas), el programa de estudios de la carrera, los programas de cada asignatura que somete a reconocimiento (firmados y sellados por la universidad de procedencia) y completar el formulario de solicitud de reconocimiento. Este trámite debe de realizarse al menos dos meses antes de la siguiente matrícula. En caso de que esta información cuente con firma digital, puede enviarse a la coordinación de la carrera con copia a los correos scastillo@uned.ac.cr y lguillenm@uned.ac.cr De lo contrario, deberá realizar el envío de los documentos a través del Centro Universitario de su comunidad

3. Se le convocará a una entrevista inicial en el idioma inglés con el fin de tener un primer acercamiento. 

4. La persona interesada debe ser estudiante activo de la institución en el período que realice formalmente la solicitud. En caso de que no se encuentre activo pero sí ha llevado alguna otra carrera en la UNED, puede consultarlo en la coordinación de la carrera. 

Documento de Reconocimiento de asignaturas

Para optar por este tipo de ingreso, el estudiante debe contar con un título en Enseñanza del Inglés u otra carrera afín, ya sea de diplomado y/o bachillerato. 

1. Enviar un correo a la encargada de la carrera racuna@uned.ac.cr con copia a la asistente administrativa plizano@uned.ac.cr indicando su intención de ingreso con título universitario de carrera afín e incluir sus datos de contacto. A este correo de solicitud debe adjuntar los documentos requeridos. Para más información consultar página de reconocimiento de estudios. Este trámite debe de realizarse al menos dos meses antes del periodo de matrícula. Consulte las fechas de matrícula vigentes en la sección de Admisión y Matrícula. Solo se atenderán las solicitudes con documentación completa.

2. Se le convocará a una entrevista inicial en el idioma inglés con el fin de tener un primer acercamiento. La encargada de carrera enviará el resultado y las instrucciones correspondientes para continuar con el trámite.

3. En caso de tener una o más universidades de origen (donde cursó y  aprobó las asignaturas) deberá presentar las certificaciones que sean necesarias, es decir si obtuvo un título en una universidad pero en esa misma hizo reconocimiento de otra, deberá presentar ambas certificaciones.

• La Práctica Docente es la modalidad  de Trabajo Final de Graduación (TFG) para el nivel de Bachillerato. Con ella se persigue que el estudiante ponga en práctica los conocimientos que ha adquirido a través de la formación académica para tener un mejor desempeño como futuro  docente en el contexto de la enseñanza del inglés  para  I y II ciclos.
• La asignatura es semestral, consta de 6 créditos y se encuentra en oferta en ambos períodos de matrícula. La matrícula para el primer semestre se efectúa en la matrícula del primer cuatrimestre. Para el segundo semestre, se matricula en el período que establezca la oficina de Registro.
• Guía para los Trabajos Finales de Graduación (TFG) para el grado de Bachiller

• El estudiante debe haber aprobado todas las asignaturas del plan de estudios de Bachillerato que preceden al bloque H. La ÚNICA excepción ha de ser para quienes les falte aprobar un máximo de dos asignaturas electivas o las que serán matriculadas simultáneamente con la Práctica del bloque H.  En el caso anteriormente mencionado, el estudiante debe enviar una carta a la Encargada de Carrera para que valore  el caso en particular y le extienda el visto bueno si procede. 
• Como requisito previo a la matrícula, el estudiante descarga de la página web el formulario de solicitud de práctica docente, con los datos que se solicitan y lo debe enviar a la coordinación en los siguientes periodos:
  - Del primero de abril al primero de mayo, para realizar la práctica en el II Semestre del año en curso.
  - Del 1 de octubre al 1 de noviembre: para realizar la práctica en el I Semestre del siguiente año.
  Previo al llenado de la solicitud, el estudiante debe haber gestionado con antelación la autorización del director de la institución pública o privada donde considera realizar la práctica.
• Es de suma importancia que el estudiante provea toda la información que se requiere en el formulario debido a que la coordinación de Carrera realiza un estudio para verificar que cumpla con la aprobación de todas las asignaturas previas a TFG. De igual forma, es primordial conocer los datos de la escuela y el horario definitivo de los grupos con los que el practicante va a trabajar  para que la coordinación le  la designe  un supervisor  de práctica.
• Posteriormente al envío de la solicitud, la coordinación de carrera estará indicando de forma escrita y por medio digital previo a la fecha de la matrícula, si cumple o no con los requisitos y así autoriza la matrícula de la modalidad.  
• Si el practicante labora como docente de inglés en una escuela pública o privada, puede realizar la práctica en su lugar de trabajo con sus grupos asignados siempre y cuando informe con anterioridad, de forma escrita a la Encargada de Carrera sobre esta situación. Debe observarse que, si no tiene grupos de primer o segundo ciclo, deberá solicitar algún grupo con el que pueda cumplir con este requisito.

• El estudiante debe:
• 1. La persona estudiante debe estar disponible durante todo el semestre para llevar a cabo la práctica de manera virtual, presencial o híbrida según lo permitan las condiciones. Es importante señalar que todas las supervisiones de práctica se realizarán de manera virtual.
• 2. Una vez matriculado, debe acceder a la orientación académica de la modalidad TFG la cual detalla toda la información de las etapas, los componentes de evaluación e instrumentos que se aplicarán para la práctica docente.
• 3. Al finalizar el semestre debe haber cumplido con las etapas como practicante en la escuela seleccionada.

Nota: Debido a la situación nacional a causa de la COVID-19 se ha habilitado la posibilidad de que las horas de práctica profesional se realicen en más de un centro educativo. De esta manera, se garantizará el cumplimiento de este TFG durante el plazo de ejecución.

• Primera etapa: Observación no- participativa. El objetivo es obtener información del docente con respecto a la población en la que desarrollará la segunda y tercera etapa de la práctica. También se observa a los grupos para tener un primer acercamiento a la forma en que aprenden, sus gustos, y aspectos a prestar atención.
• Segunda etapa: Asistencia al docente de clase. Los practicantes se involucrarán activamente colaborando con el docente en los grupos durante las clases y el recreo. Esta tiene la finalidad de obtener experiencias y conocimiento de las labores pedagógicas que un docente debe desarrollar en las lecciones, así como los tiempos que se requieren para cada acitivdad, y la dinámica de clase en ese contexto educativo, sea en escuela pública o privada.
• Tercera etapa: Práctica docente. Esta implica la puesta en práctica de los conocimientos obtenidos en pedagogía y uso del idioma durante su formación académica. El practicante debe dar 30 lecciones de clases a grupos de primer y segundo ciclo.  El estudiante debe demostrar sus competencias tanto lingüísticas como pedagógicas en la situación natural de clase. Ésta involucra la aplicación de sus conocimientos en las áreas de planeamiento, evaluación, desarrollo de materiales, desarrollo e integración de las destrezas lingüísticas, y la enseñanza de la lengua meta por medio de la literatura.
• Cuarta etapa. Reporte final escrito. Esta comprende la presentación de un reporte final escrito que será evaluado por la comisión TFG de carrera. El objetivo es la reflexión de la experiencia de lo que los estudiantes de práctica experimentaron en las diferentes etapas. 

• Solicitud Práctica Docente I Semestre
• Solicitud Práctica Docente II Semestre
• Work Plan 

• La modalidad de tesis, según lo indica el Reglamento General Estudiantil, “ofrece una contribución original en cuanto a la comprensión de determinados hechos, fenómenos, problemas o estudios de casos, mediante la aplicación de una metodología apropiada” (pp. 45-46). El proceso de tesis se imparte en dos semestres consecutivos, prorrogable a un semestre más en el caso que el estudiante no pueda concluirlo durante este tiempo.
• La orientación académica de la modalidad detalla la estructuración del informe escrito, formato, programación  de trabajo, los componentes de evaluación, rúbricas y material de referencia.
• Guía para los Trabajos Finales de Graduación para el grado de Licenciatura

• Previo a la matrícula de esta modalidad, el aspirante debe  haber culminado con todas las asignaturas del nivel de licenciatura  incluyendo el Taller de Investigación para la Enseñanza del Inglés (5473), en el cual se desarrollará la propuesta de investigación. Este taller se oferta de forma cuatrimestral  en el primer y segundo período de cada año. Esta propuesta debe quedar aprobada en el taller para que se le dé autorización de la coordinación para matricular la modalidad de tesis.
• La propuesta de investigación debe definir el objeto de estudio acordes con el perfil esperado que el estudiante obtenga una vez finalizado el programa y las competencias requeridas para el desempeño de la enseñanza ya sea en un contexto público o privado o en ambos simultáneamente o que se desempeñe en puestos que requieran de sus conocimientos en la especialidad en ambientes de asesoría. El estudiante debe desarrollar la propuesta en torno a las líneas de investigación de la carrera:
• Metodologías y enseñanza de lenguas extranjeras
• Adaptación, diseño, contextualización y evaluación de recursos didácticos.
• Lenguaje,  cultura e identidad en el aprendizaje de lenguas extranjeras. 
• La enseñanza de lenguas extranjeras por medio de la literatura. 
• Aplicaciones tecnológicas para la enseñanza y el aprendizaje de lenguas extranjeras. 
• La inclusión de la diversidad en el contexto de enseñanza y aprendizaje de lenguas extranjeras. 
• El estudiante debe demostrar competencias y capacidad de análisis de textos con respecto al abordaje educacional, en la enseñanza, necesidades educativas especiales, evaluación de los aprendizajes, dominio lingüístico del idioma meta en cuanto a la gramática y sintaxis.
• Como requisito para matricular TFG-tesis, la propuesta de investigación desarrollada en el taller de investigación debe tener la revisión y aprobación de la Comisión de Trabajo Final de Graduación de Carrera (CTFGC) previo a la matricula semestral de 5044 para su puesta en práctica. De cumplirse este requisito, la coordinadora de carrera, autorizará la matrícula para tesis.
• La modalidad de tesis, concluye con el informe escrito y debe defenderse en forma oral y pública ante un tribunal examinador.

• Examen de Grado persigue que el estudiante de forma individual demuestre su dominio tanto en lo lingüístico como en las diferentes áreas académicas abarcadas en el plan de estudios de la carrera de Licenciatura y que se indican en la Guía TFG y en la orientación académica. Según el Reglamento General Estudiantil, esta modalidad TFG tiene carácter integral y comprensiva  pudiendo ser escrito, oral o combinando las anteriores,  por medio de escritura de ensayo, estudio de casos, análisis de situaciones hipotéticas o reales en el contexto de la enseñanza del inglés en I y II ciclos.  La rigurosidad académica exige que el estudiante sustente su posición con fundamentación teórica  y a sus experiencias en el campo de la enseñanza.
• Esta modalidad se desarrolla en dos semestres y abarca tres etapas en las que el estudiante de forma autónoma, asume su preparación por medio de estudio individual  por lo que  no requiere el acompañamiento de un tutor o equipo asesor. El desempeño del estudiante es evaluado en conjunto por un Tribunal Examinador.  La nota de aprobación de la modalidad es de 8.
• Los periodos de matrícula se realizan con la matrícula del primer cuatrimestre y para el segundo semestre, la que se asigne en el calendario académico.

• Previo a matricular TFG Examen de Grado, el estudiante debe haber cursado todas las materias del plan de estudios de Licenciatura y enviar a la Encargada de Carrera el historial  académico con la solicitud para el estudio previo.  Además de lo anterior, deben llenar la matriz en la que organizará las áreas para estudio individual con el material de referencia que empleará. Ambos documentos deben enviarse en los meses de  mayo, previo al período de matrícula del II semestre y en noviembre para la matrícula del I semestre del año siguiente. Lo anterior para el respectivo estudio de la documentación y se informará por correo electrónico sobre la resolución.

• Solicitud de Examen de Grado